Regulaciones de Internet en Ecuador

Introducción:

Internet es el avance tecnológico que revolucionó desde los aspectos económicos hasta los personales como la comunicación la cuál ahora es una red, antes de la creación de Internet la gente no temía ser vigilada, no se hablaba del robo de información, de la violación de las leyes que protegen la propiedad intelectual, del acceso a la vida privada como algo público, es por esto que surge el debate, de si es necesaria una regulación al Internet y de si se debe o no considerarlo como una medio masivo de comunicación, a la par con la TV, la radio y prensa escrita, tomando en cuenta que es un instrumento que sobrepasa las barreras de las políticas públicas y se presenta como poco controlable.

Breves aspectos históricos:

Internet fue el producto de varias investigaciones que se dieron en Estados Unidos en el afán de superar la tecnología rusa, estas investigaciones iniciaron en 1957 con la creación de la ARPA (Advanced, Research, Proyect Agency), por parte del Departamento de Defensa de los EE.UU, que buscaban la posibilidad de interconectar y acceder a varias computadoras para mantenerse informados.

Pero según las tesistas María Celeste Valvecchia y Barbara Wolf en su tesis Regulación de contenidos en Internet, se puede decir que su creación, propiamente dicha, se da en 1969 cuando el Pentágono da origen a Arpanet (Advanced, Research, Proyect Agency+net), dándole un uso estrictamente militar. Internet es uno de los desarrollos tecnológicos que ha revolucionado modos de vida tan íntimos como el modo de comunicación .

Desarrollo:

María Celeste Valvecchia y Barbara Wolf en su tesis Regulación de contenidos en Internet, plantean que el Internet es un medio de comunicación masiva porque permite la transmisión de información entre y a varias personas, pero tiene ciertas características que lo diferencian de los demás medios masivos como que no es invasivo, es decir que para acceder a la información se debe solicitarla y no invade a los hogares. Otra diferencia es el hecho de que los sistemas de comunicación pueden ser bidireccionales, personales, de persona a persona, o unidireccionales en decir que hay un emisor y varios receptores, el caso de los mass media, pero Internet como medio masivo según las autoras rompe con estas dos clasificaciones al darles las posibilidad de ser emisores y receptores y por tanto las leyes que se aplican a los medios masivos tradicionales no se pueden utilizar también para Internet.

En cuanto  a los aspectos diferenciadores en primero se encuentra en contradicción con la actualidad, la publicidad a cambiado la premisa de la no invasividad en Internet, ya que al estar conectados en la Red la publicidad  nos invade porque este es el nuevo medio por el cuál se dese a atraparnos, los contenidos sexuales explícitos, que según las autoras son controlados por lo propios protocolos de Internet, se publicitan también.

Las investigación de Valvecchia y Wolf define al Internet como "un medio universal de comunicación y busqueda de información a bajo coste, compuesto por un conjunto de redes interconectadas que permiten la  comunicación entre millones de usuarios del mundo, y donde la información se presenta en forma de imágenes, texto, gráficos y sonido". en esta definicón existe un desfase, ya que la brecha que existe entre los que tenemos acceso a Internet y los que no es aún grande y el factor económico determinante por lo que no se puede utilizar el bajo costo como una característica de Internet que aún es un privilegio que pocos tenemos.

Según las autoras existen dos polos en torno a la regulación de Internet, hay quienes lo ven estrictamente necesario, La Unión Europea que propone la legislación como medio de control, y toman como evidencia de esta la declaración de Villate que dice, se deben aplicar las leyes que existen, es decir las que regulan a los medios masivos tradicionales a nuevos sistemas de comunicación, en este caso Internet. Aunque este admite también que aplicarlas será una tarea difícil porque la legislación de varios países se diferencia en cuanto a la manera particular en que plantean la libertad de expresión y el derecho a la privacidad además de que por su carácter masivo multidimensional presenta un reto. Por el contrario la visión estadounidense, plantea como ilegal la regulación de los contenidos en Internet, porque este se creó para no ser regulado o gobernado, utilizan a Lawrence Lessign, que dice que desde su esencia el Internet esta diseñado para resistir a la regulación. y que aunque esto se pretenda las leyes no conseguirían su propósito.

En el Ecuador hay varias leyes que intentan regular aspectos comerciales e información que circula en Internet, y promulgan como objetivo beneficiar a los usuarios, en estos últimos 12 años se replanteado varias leyes en torno a la regulación de Internet, a continuación se detallarán leyes que está vigentes y las que pretenden regular a esta red.

La Ley Orgánica de Comunicación, según registro oficial  N° 22 del 25 de junio de 2013,  en su Art.4.- plantea que los contenidos personales en Internet no serán regulados por esta ley pero que no los exime de las implicaciones legales por violación a otras leyes a través de Internet. y en el Art.5.- habla de lo que es para la ley un medio de comunicación social y dice que se consideran como tales a las empresas organizaciones públicas, privadas y comunitarias, así como a las personas concesionarias de frecuencias de radio y televisión, que proporcionan el servicio de comunicación masiva y que usan como herramientas, medios impresos, o servicios de radio, televisión, audio y video por suscripción, cuyos contenidos pueden ser generados o replicados a través de Internet. De este artículo se puede deducir que Internet no es para la ley un medio de comunicación social masiva, sino más bien una herramienta de propagación de la información producida por los que sí considera medios de comunicación masiva es decir los tradicionales, prensa, radio, y TV. 

El decreto 214 emitido por el presidente Rafael Correa el 20 de enero de 20014, aclara varios puntos de la ley por ejemplo:el artículo 3 señala que los medios de comunicación que utilizan la red Internet también será sometidos a la Ley de Comunicación con los mismos derechos y obligaciones expresados en esta norma, también aclara el artículo 22 y dice que la opinión no estará sujeta al derecho a recibir información veraz pero si a la difusión de información sujeta al artículo 19 de responsabilidad ulterior.

La Ley de Comercio Electrónico de 2002 del Ecuador reconoce al Internet como un instrumento potenciador del comercio, porque permite la efectivización de negocios importantes y propone la generalización del uso de servicios de información y redes de Internet para el desarrollo del comercio, educación y cultura. En cuanto a la publicidad la ley dicta que Internet debe garantizar el acceso a cualquier tipo de información sobre un bien o servicio sin restricciones y con las facilidades disponibles para acceder a un bien o servicio. Y regula toda información, mensajes de datos, que se trasmita por medios electrónico incluida la utilización del Internet. 

Los mensajes de datos que se envían, crean y receptan en Internet, para esta ley, tiene la misma validez que los documentos jurídicos, y además dice que estos mensajes está sometidos a las leyes y acuerdos internacionales de propiedad intelectual, la intrusión electrónica, la transferencia ilegal de datos o violación del secreto profesional será sancionada. También habla de mantener la información integra, cuando esto se ha solicitado para efectos legales, es decir mantener el archivo original o presentación así como el contenido.

También dice que la elaboración de bases de datos, trasferencia y uso se debe realizar con el  previo consentimiento del titular. La recopilación y uso de datos personales responderán a los derechos de privacidad, confidencialidad e intimidad, lo que será utilizados únicamente con el consentimiento del titular. los mensajes de datos deben ser considerados diferentes en el caso de existir dudas los implicados deberán comprobar la autenticidad de sus mensajes correspondientes.

Según el artículo "Los seis puntos de la nueva ley de telecomunicaciones que benefician al usuario", el proyecto de ley de telecomunicación, plantea entorno al Internet, establecer topes tarifarios, además de reafirmar el derecho a la intimidad expresado en el artículo 66 de la Constitución, para proteger la información de los usuarios, el uso comercial de los datos está prohibido salvo autorización del usuario, al igual que en la Ley de Comercio Electrónico de 2002.

Además regula la calidad de las telecomunicaciones, el derecho de acceder a una información veraz, y el derecho a acceder a cualquier aplicación y servicio de Internet, todo esto en cuanto a los usuarios.  

La Ley de Defensa al consumidor, en su artículo 45, establece el derecho de los consumidores a que se les devuelva o cambie un bien o un servicio que no haya cumplido con sus expectativas, en los plazos previstos en la ley, siempre y cuando la compra no se haya hecho directamente, es decir que se realizara a través de catalogo, correo, teléfono, Internet y otras similares.

Conclusión:

Después de el detalles de la leyes que regulan Internet y que están vigentes en el Ecuador podemos concluir que muchas leyes está establecidas, pero en la práctica es evidente que varias páginas de Internet por no decir todas se las han arreglado para neutralizar este tipo de leyes por ejemplo, la prohibición de usos de datos personales con fines comerciales, ya que al crear una cuenta de correo electrónico o unirse a una red social, los términos y condiciones de acceso no llevan a aceptar de forma legal la utilización de nuestra información. En cuanto al derecho a la devolución y la recepción de información veraz, el caso Publifast es un claro ejemplo de la inseguridad que esta inherentemente unida a la red. Los topes tarifarios son más viables ya que se trata con empresas que proporcionan el servicio más no son la información que circula en Internet, es importante también tomar en cuenta el decreto que aclara el artículo 22 de la Ley Orgánica de Comunicación, ya que al hablar de la opinión y decir que no estará regulada y después decir que la difusión de información si lo estará con el artículo 19 responsabilidad ulterior, se crea una contradicción, porque los bolgs pueden ser espacios de opinión en los que trasmita información, una de las funciones más evidentes de la comunicación, excluyendo la de masas, hablando de la interpersonal, es la difusión de información, por tanto la opinión está ligada a esto, bajo esta premisa este artículo puede crear una ambigüedad de interpretaciones, además desde un punto de vista personal la si se controla la opinión pública estaríamos cayendo en una auto censura y violentando el derecho a la libre expresión por lo que esto no es viable.

Por tanto la regulación de Internet es una cuestión aún lejana, en Ecuador, porque sus características son diferentes a los medios de comunicación masivos, aunque este sean en sí un medio de comunicación masivo, no considerado de este modo por la legislación ecuatoriana; Internet busca y ha encontrado la manera de deslizarse por entre la leyes y traspasarlas saliendo ileso.

Webgrafía:

*http://www.elcomercio.com/actualidad/nueva-ley-telecomunicaciones-ecuador-telefonia.html

*http://www.eluniverso.com/noticias/2014/01/21/nota/2066351/medios-internet-tambien-seran-regulados-ley-comunicacion

*http://amchamgye.org.ec/images/NOTICIAS/Ley%20Org%C3%A1nica%20de%20Telecomunicaciones%20y%20Servicios%20postales%20-%202011.pdf

*http://es.slideshare.net/danielasisalema/ley-comercio-electrnico-en-ecuador

*http://www.sarime.com/archivos/LeyOrganicadeComunicacion.pdf

*http://www.oas.org/juridico/spanish/cyb_ecu_ley_comelectronico.pdf

*http://www.cetid.abogados.ec/archivos/95.pdf

* Velcchia M. y Wolf B., Regulación de contenidos en Internet, diciembre 2003, recuperado, diciembre, 18, 2014.

Redes como elementos de la comunicación

ENCUESTA UTILIZACIÓN DE INTERNET Y REDES SOCIALES.

La encuesta realizada a 20 personas, de los cuales el 68% tiene entre 18 y 24 años y el 32% entre 24 y 30 años, arrojaron los siguientes resultados: el 58% eran mujeres y 42% hombres, del 58% de mujeres el 36,36% utilizan Internet para estudiar, 54,54% lo hacen por trabajo y el 9,09% lo hace por ocio,  el 45, 45% de estas mujeres utilizan entre 2 y 5 horas diarias el Internet mientras que el 54,54% lo hace más de 5 horas diarias. El 63,63% de mujeres aclararon no realizar compras por Internet y el 36,36% las realiza, del 36, 36% de mujeres que realizan compras por Internet el 75% mencionaron que lo hacen en ocasiones y compran un producto específico, mientras que tan solo el 25% las realiza a menudo porque facilita la compra.

En cambio del 42% que son hombres, el 50% de ellos utiliza Internet por ocio, el 37,5% lo hace para estudiar y el 12,5% por trabajo. de estos el 75% utiliza Internet de 2 a 5 horas diarias y el 25% lo hacen más de 5 horas. El 50% de hombres aclararon que no realizan compras en Internet y el otro 50% si lo hace, del 50% que si lo hacen el 75% mencionaron compran en ocasiones un producto específico y el otro 25% lo hace a menudo porque facilita la compra.

Del total de encuestados el 36% prefiere adquirir marcas conocidas el 11% marcas desconocidas y al 53% no le importa la marca sino el precio, la procedencia y se guía por experiencia anteriores con los productos.

En conclusión mientras que las mujeres utilizan Internet en mayor medida para trabajar y estudiar los hombres lo utilizan por ocio, siendo el trabajo y el estudio las razones de menor porcentaje de utilización. Por otro lado la mayoría de mujeres encuestadas utilizan el Internet más de 5 horas diarias, al contrario de los hombres que lo hacen en mayor porcentaje entre 2 y 5 horas. En cuanto a las compras por Internet los hombres encuestados son los que más compras por Internet realizan, 50%, mientras las mayor parte de mujeres no las realizan, 63,63%, pero de estos 2 grupos los que lo hacen coinciden en que las compras son ocasionales y que lo hacen por un producto específico, el 75%, y el 25% de los 2 grupos lo hacen a menudo porque consideran que facilita la compra.

El 42% de los encuestados, entre hombres y mujeres opinan que Internet influye de manera positiva , en las relaciones sociales, porque la mayoría de personas está conectada a él y hace la comunicación instantánea, el 53% piensa que influye de manera negativa porque el uso es excesivo y lleva a dejar de lado las formas tradicionales de comunicación y por último el 5% cree que no ha influido en las relaciones sociales.

El 84% de los encuestado mencionó que las redes sociales son una forma más de comunicación que puede beneficiar o perjudicar dependiendo de como se las utilice, el 11% cree que es una herramienta útil que facilita las relaciones entre personas, y apenas el 5% cree que son inútiles y dificultan las relaciones entre personas. De los encuestados el 89% utiliza Facebook mientras que el 6% utilizan Skipe y el otro 5% utiliza LinkedIn.

Es decir que el para la mayoría de encuestados, 53%, el Internet es negativo, para las relaciones sociales, porque se usa excesivamente y deja de lado otras formas de comunicación y el porcentaje que cree que no influye en las relaciones sociales es considerablemente menor, 5%, pero también opinan que las redes sociales son una forma más de comunicación cuya perjuicio o beneficio depende del uso que se les de, 84%, mientras que apenas el 5% las ven como inútiles y perjudiciales para las relaciones entre personas, la mayor parte de encuestados usan Facebook, 89%.

Además en cuanto a información el 42% de los encuestados dijo que prefiere utilizar libros físicos para sus consultas y el 58% libros digitales. El 70% de los encuestados consideran que la fiabilidad de la información proporcionada en Internet depende el sitio web, el 25% la considera poco fiable y el 5% piensa que es fiable, porque se puede contrastar fuentes.

Podemos inferir entonces que la mayoría de los encuesta dos prefieren los libros digitales pero consideran que la veracidad de la información que pueden encontrar en Internet depende del sitio web y solo una cantidad inferior de personas confía en la información de Internet, 5%.

El 89% de los encuestados considera que el Internet perjudica la privacidad de las personas que lo utilizan, y el 11% considera que influye de manera positiva en la privacidad de las personas. El 74% piensan que Internet nos influye pero tenemos capacidad de elección y el 26% opina que si condiciona nuestros intereses, valores e ideales  y nos crea necesidades.

De este último dato podemos inferir una contradicción mientras que el 53% piensa que el Internet influye de manera negativa en las relaciones sociales y a demás su uso es excesivo y se dejan de lado las formas tradicionales de comunicación, y aunque el 89% considere que Internet perjudica la privacidad de las personas, el 74% cree que aunque nos influye tenemos la capacidad de elección. Es decir que no llegan a ser perjudiciales al fin y al cabo porque todo depende de nosotros.

Indicadores de Brecha digital en Ecuador

Indicadores de uso de las TIC en Ecuador

VIDEO Moovly. Realización propia.

Edición dos videos:

 1. video con imágenes basílica:

2. video adaptación de un cuento con escenas de grabación :

Las web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0

TeQuieren.com

La web 1.0 estaba compuesta por un tipo páginas web, con un incidencia de actualización esporádica y que dependían de una web más dinámicas, en estas conseguir visitas y las estéticas visuales eran lo más importante. Era una web funcional, en la cual alguien producía información y el otro la recibía. Limitando al receptor a recibir lo producido.

Ejemplo:

TeQuieren.com La web 2.0, considerada la segunda nueva generación de web, se basa en satisfacer las necesidades de un grupo de usuarios ofreciendo servicios especiales como las redes sociales, los blogs, entre otros, que promueven la colaboración y el intercambio de información, entre los usuarios es decir que en esta el usuario no solo obtiene información sino que la proporciona, en este tipo de web se incursiona en las web interactivas y visuales, actúan como web de interrelación e interacción y rompen con lo manejado por las web tradicionales.

Características:

·         *Ahorra tiempo

·         *Hace más fácil la utilización de la web

·         *Simplifica los lenguajes.

·         *Facilita la interacción.

·         *Simplifica la interoperabilidad de las aplicaciones y las máquinas.

·         *Facilita la publicación investigación y consulta.

·         *Estimula la inteligencia colectiva

·    *Facilita la correlación entre los medios de comunicación y los contenidos en beneficio de la Internet.

Ejemplo: 

TeQuieren.com La web 3.0 se está siendo desarrollada por Tim Berners-Lee, el inventor de la Web  a principios de los 90, esta pretende desarrollarse en los principios de la web significado, que permitirá la transformación y el dinamismo perdurable.

Algunas diferencias con la anteriores:

*Web transformada en significado.

*Inteligencia artificial y nueva estructura.

*El usuario crea, organiza y garantiza el rendimiento del contenido a través de cooperación globalizada.

*“Potenciación de nuevas formas de ocio y comunicación entre usuarios: Skype, World of Warcraft…”

Ejemplos:

TeQuieren.com
Web 4.0 es un nuevo modelo de web planteado en respuesta a las limitaciones de la web actual, y propone una interacción con el usuario más personalizada que dé soluciones concretas a los usuarios, ya que la actual web tiene problemas por ejemplo en las búsquedas por Internet porque no tienen una compresión lingüística que sea capaz de entender la forma en que las personas plantean preguntas, pretende aplicar formas de procesamiento de lenguaje natural.

 Está fundamentada en 4 pilares:

“Comprensión del lenguaje natural (NLU) y técnicas de Speech-to-text. Nuevos modelos de comunicación máquina-máquina (M2M). La red estará formada por agentes inteligentes en la nube, que serán capaces de comunicarse entre si y delegar la respuesta al agente adecuado. Uso de información de contexto del usuario. Sentiment análisis, geolocalización, sensores… Nuevo modelo de interacción con el usuario. Para que la Web no se convierta en un mero almacén de información son necesarios nuevos modelos de interacción, o incluso ejecutar acciones concretas que den respuesta a las necesidades de los usuarios, haciendo hincapié en su uso sobre dispositivos móviles. Con este nuevo modelo de Web podremos hacer consultas del tipo “Quiero que un taxi venga a buscarme” y que tu móvil se comunique automáticamente con la compañía de taxis más cercana, sin intervención directa del usuario”.

Páginas web:

Video evolución de la Web:

Bibliografía:

http://www.paradigmatecnologico.com/blog/web-4-0/

http://es.slideshare.net/muncunill/presentacin1-501261

https://www.youtube.com/watch?v=A5d61xYzdv0

La Tipografía y los colores utilizados en mi blog

El color

El color verde oscuro y el azul verdoso que se utilizó en el bolg Géneros y Congéneres pretenden trasmitir tranquilidad y diplomacia, para poder abordad los temas, que pueden llegar a ser polémicos transmitiendo una identidad de sosiego y de armonía.

Desde el aspecto psicológico en el texto “nociones básica s de diseño. Teoría del Color,” de los colores azul y verde lo siguiente:

El azul: es el símbolo de la profundidad. Inmaterial y frío, suscita una predisposición favorable. La sensación de placidez que provoca el azul es distinta de la calma o reposo terrestres, propios del verde.

Es un color reservado y entra dentro de los colores fríos. Expresa armonía, amistad, fidelidad, serenidad, sosiego... y posee la virtud de crear la ilusión óptica de retroceder. Este color se asocia con el cielo, el mar y el aire. El azul claro puede sugerir optimismo. Cuanto más se clarifica más pierde atracción y se vuelve indiferente y vacío. Cuanto más se oscurece más atrae hacia el infinito y tonos fríos (azul y verde). Los colores fríos son aquellos que asociamos con el agua, la luz de la luna…

El verde: es el color más tranquilo y sedante. Evoca la vegetación, el frescor y la naturaleza. Es el color de la calma indiferente: no transmite alegría, tristeza o pasión. Cuando algo reverdece suscita la esperanza de una vida renovada. El verde que tiende al amarillo, cobra fuerza activa y soleada; si en él predomina el azul resulta más sobrio y sofisticado. (Netdisseny. diseño Industrial)

Desde el aspecto simbólico, que es la convención cultural a través de la cual cada una de las personas que pertenecemos a un grupo social entendemos lo colores desde su significación. El texto nos dice que desde lo simbólico:

El verde: significa la esperanza, los bienes que han de venir, el deseo de vida eterna. Es el color propio del año eclesiástico y de gran número de fiestas, así como de ciertos domingos antes de Pentecostés. (que es una festividad religiosa católica, que se celebra 50 días después de la Pascua en la que los cristianos celebran la venida del espíritu santo). (Netdisseny. diseño Industrial).

El texto además clasifica el significado del color desde la heráldica, en la que se utilizaban los distintos colores para representar y resaltar las  características de una familia o caballero. Así el según el texto:

Azul: le lealtad, la justicia, la fidelidad. La buena reputación y la nobleza.

Verde: el honor, la cortesía, el civismo, la esperanza y el vigor. (Netdisseny. diseño Industrial)

Y desde lo señalética el color verde significa según el texto vía libre que es lo que se quiere transmitir en el blog, que es un espacio de libre opinión, y construcción y de construcción de imaginarios

Además según el texto el verde es un color luz y se lo percibe como más luminoso y es uno de los menos saturados por lo que transmite sensaciones tranquilas y suaves.

La tipografía

El tipo de letra que se ha utilizado en el presente blog, es  Normal Seans serif, texto “Fundamentos de diseño. Tipografía”, define históricamente  alas letra Sean serif de la siguiente manera:

Palo seco (o sin serif): Algunas de estas letras son: HELVETICA, GILL SANS, FRANKLIN GOTHIC, FRUTIGER o FUTURA, UNIVERS. Al igual que el primer grupo, existen muchas más y hay diferentes estilos dentro de cada una, como por ejemplo, Gill Sans Bold, Gill Sans Bold Italic... (Netdisseny, diseño industrial)

En cuanto a la legibilidad de la tipografía, las letras de la familia seans serif, es decir si acabados, son los tipos de letra más legibles, y que permiten una lectura más rápida de acuerdo al espacio interletrado que la separe, por ejemplo, si el interletrado es muy estrecho la lectura tenderá a ser rápida y menos comprensible, y si el interletrado es más amplio la lectura será más lenta pero permitirá una mejor comprensión. De la misma manera se debe tomar en cuenta el interlineado, el interlineado más espacioso hace la lectura más comprensible y menos cansada, según el texto debe ser 20% más grande el tipo de letra, el espacio entre palabras no debe ser demasiado suelto porque produce discontinuidad en la lectura y el muy apretado causa confusión en la decodificación de significados.

 En este último aspecto el texto nos dice que se deben tomar en cuenta:

1. Grosor del trazo: La pesadez o ligereza de los trazos que componen los tipos afectan también a la legibilidad. Según el grosor del trazo puede clasificarse en  ́extrafinaa,  ́finaa,  ́redondaa,  ́negraa o ́supernegraa. En los tipos demasiado pesados los ojales se llenan y desaparecen, mientras que la tipografía demasiado fina puede no distinguirse fácilmente del fondo. Por lo tanto el diseñador tendrá que utilizar para textos extensos un grosor adecuado o normal de tipografía y hacer uso de distintos grosores en momentos puntuales.

2. Proporción entre ejes vertical y horizontal o el ancho: Se clasifican en redonda, cuando son iguales; estrecha, cuando el horizontal es menor que el vertical, y expandida, cuando el horizontal es mayor. Las tipografías estrechas son efectivas cuando hay abundancia de texto y debe ahorrarse espacio. Pero se disminuye la legibilidad cuando las letras son demasiado estrechas (condensadas) o demasiado anchas (expandidas). La condensación es adecuada cuando debemos utilizar columnas estrechas.

3. Inclinación del eje vertical o cursivas: Son las llamadas itálicas o cursivas. La cursiva y la tipografía oblicua debe usarse con prudencia, porque una gran cantidad de caracteres inclinados en el texto dificulta la lectura. La cursiva sirve para resaltar una parte del texto, más que para formar bloques de texto.

 4. Mayúsculas frente a caja baja: Todo el texto escrito en letras mayúsculas no sólo consume más espacio, sino que también hace más lenta la lectura. La minúscula o caja baja llena el texto de señales creadas por la abundancia de las formas de la letras, trazos ascendentes y descendentes y formas irregulares, sin embargo el mismo texto en mayúscula pierde estas señales que son tan útiles para facilitar la lectura.

 El color de las letras blanco para el título y negro para el texto, se usó para crear contraste, con los colores verde y azul verdoso que se usó como fondo de diseño del blog, y porque son más legibles esos tonos de letra con respecto a fondo.

Géneros o congéneres

¿APRENDIDO O NATURAL?

Género es una palabra que proviene del latín genus o generis que significan entre otras cosas, clase o tipo natural de algo. 

La mayoría de culturas, divide a nuestra propio origen el "genero humano" en dos tipos de género, basado en las características fisiológicas más evidentes, los genitales. Desde la primera división del trabajo dada en la comunidad primitiva que situó a los hombres como los proveedores de alimento y a las mujeres como las encargadas del cuidado del clan y su prole, basados en sus diferencias genitales, cuánto han cambiado las cosas, aún en los 50 esta práctica de dividir tareas, actitudes y formas de ser estaba muy arraigada, a pesar de que los movimientos feministas se habían hecho oír desde finales del siglo XIX y comenzó a echar raíces de 1920 para tomar nuevamente fuerza en 1960.

He aquí los cambios que exigieron y exigen por parte de la sociedad Las Feministas y de las cuáles podemos desmenuzar nuevas reflexiones: el derecho de voto, la mejora de la educación, la capacitación profesional, la apertura de nuevos horizontes laborales, la igualdad de sexos en la familia como medio de evitar la subordinación de la mujer y el que ella pueda tener un mayor control sobre su sexualidad, entre otros.

Una de estas premisas es la que nos lleva a pensar en otro importante grupo de personas que causan polémica hoy por hoy, como lo habrían hecho en su tiempo las feministas, la igualdad de sexos en la familia, la igualdad de sexos en la familia, al pensar desde el punto de vista GLBT, podemos decir que la igualdad de sexos en la familia implicaría también el respeto a la libre elección de las preferencias sexuales. pero si este tema aún es para ciertas sociedades como la nuestra un tabú, es porque aún no hemos terminado de reconfigurar nuestra idea de género basada en los genitales diferentes, que se viene acarreando desde la comunidad primitiva , entonces cuanto hemos avanzado. A continuación les presentaré un video que nos permite pensar en que tan arbitraria puede ser la asignación psicológica y ya no fisiológica de la identidad de género dividida en hombre y mujer.

¿Ahora géneros o congéneres?